Veerkracht in het onderwijs!

WAT

'Als een kind niet kan leren door de manier waarop wij lesgeven, dan moeten wij lesgeven op de manier waardoor het kind leert'.

Veerkracht wordt een plek voor kinderen en jongeren die door omstandigheden niet kunnen functioneren binnen het reguliere (onderwijs- en zorg) systeem.
Een plek waar gewerkt wordt met een nieuwe en unieke aanpak, waarbij niet het systeem maar de behoeften van individuen leidend zijn.
Het begint bij de vraag: ‘Waar word je blij van?’. Vanuit daar kan er verder gewerkt worden. Hoe? Hoelang? Waar? Dat hangt af van wat diegene nodig heeft.
Er wordt niet alleen naar de persoon zelf gekeken maar ook naar het netwerk om diegene heen.

WAAROM

Mijn naam is Sanne, ik ben leerkracht in het Voortgezet Speciaal Onderwijs en neem jullie even mee in een alledaagse situatie.

Het is 08:30, de deuren van de school gaan open. Er is direct al een vechtpartij. Naomi, een van mijn leerlingen, is betrokken. Met drie leerkrachten moeten we ingrijpen. Naomi is niet te houden en rent al schreeuwend en dreigend door de school. Uiteindelijk komt ze de klas binnengestormd, scheldend en met stoelen gooiend. Ik zet haar op een rustige plek buiten de klas. Ik moet tenslotte door met de rest van de groep.
Iets later staat Naomi daar op de tafel te springen, schreeuwt en bonkt tegen de muur, niet alleen met haar vuisten maar ook met haar hoofd.

Ik sta voor een enorm lastige keuze: ga ik Naomi helpen?, want het is naar om haar zo te horen en ik weet waar haar gedrag vandaan komt…
Of kies ik voor de overige leerlingen, die anders de dupe worden van de struggels van Naomi?

Ik kies toch maar voor de groep en om het programma verder te draaien. Uit ervaring weet ik dat er nog meer chaos ontstaat wanneer het programma losgelaten wordt.

Maar, wat dan met Naomi?
Laatst belde haar vader; ‘juf, het is heel erg maar ik heb haar geslagen. Ik wist gewoon niet meer wat ik moest doen’. Naar huis sturen is dus ook geen veilige optie.

Dus hoop ik dat Naomi snel bedaard en gewoon mee kan draaien met het programma. Maar, tegelijkertijd weet ik dat ik van haar niet kan verwachten dat zij gewoon meedraait. Want hoe kan er verwacht worden van een meisje met vier diagnoses achter haar naam dat zij ‘gewoon’ meedoet? Dat zij rustig aan een tafel zit? Oefeningen maakt uit een werkboek? Dat zij functioneert binnen het systeem…

Dat kan niet.

En dat is waar ik dagelijks tegenaan loop en verandering in wil brengen. Naomi is niet de enige maar er is een steeds groter wordende kwetsbare groep die uitvalt. Dit doet pijn, ik gun namelijk iedereen een mogelijkheid tot ontwikkeling. Ik ben niet alleen in deze gedachtegang. Het is een bekend probleem binnen het onderwijs.
Daarom wil ik een plek creëren. Ik wil Veerkracht oprichten. Een bijzondere plek waar op een andere manier gewerkt wordt met deze doelgroep dan tot nu toe gedaan is. Een plek waar maatwerk wordt geleverd, krachten en talenten worden benut, gewerkt wordt vanuit motivatie van de individuen en verder gekeken wordt dan tafels en boeken. Een plek waar groeien door te sporten, werken met beesten of in de natuur als opties worden gezien. Een plek waar gewerkt wordt de hand van een nieuwe en unieke methodiek.
Veerkracht: anders passend en passend anders!

Deze plek sluit aan bij de volgende doelen die de Gemeente Haarlem in april 2020 heeft opgesteld: Alle kinderen en jongeren in Haarlem groeien gezond en veilig op en kunnen zich goed ontwikkelen, Haarlemmers zijn zo redzaam mogelijk, Haarlemmers ervaren een goede gezondheid.

VOOR WIE

Kinderen en jongeren die vastlopen binnen de bestaande onderwijs- en zorgsystemen, waardoor uitval dreigt en ze thuis komen te zitten. Hierdoor stagneert de ontwikkeling waardoor de kans op participatie in de maatschappij verkleint.
Dat moet voorkomen worden! Iedereen verdient een passende plek.

HELP MEE

Wij hebben het plan klaarliggen maar zijn op zoek naar investeerders, potjes geld, mensen die willen meedenken, enthousiasme, samenwerking, draagvlak en een locatie (anders dan een schoolgebouw) waar deze plek tot stand gaat komen.

Mocht je geïnteresseerd zijn in het plan, voel je dan vrij om contact op te nemen. We delen het graag met je. Maar wij staan ook open voor vragen, opmerkingen, kritische noten of wat dan ook!

JA, IK HELP GRAAG MEE

Je kunt hier vrijblijvend contact opnemen met de initiatiefnemer en samen kijken welke hulp nodig is.